Pädagogosche Zielsetzungen
Kompetenzen, die unsere Kinder in unseren Kindergärten erlernen können:
Ich-Kompetenz
Die Kinder sollen dazu in der Lage sein, sich seiner selbst bewusst zu sein, um Vertrauen in sich, sowie in eigene Fähigkeiten entwickeln zu können. Dabei achten wir besonders stark auf die Förderung ihrer Selbständigkeit im Denken und Handeln.
Sozialkompetenz
Die Kinder entwickeln in unserer Kita Kommunikations- und Kooperationsfähigkeiten. Durch aktive Förderung der sozialen Sensibilität sollen Kinder in unserer Kindertageseinrichtung dazu befähigt werden, die Verständigungsfähigkeit, Rücksichtnahme, Verantwortungsbereitschaft für sich selbst und für andere entwickeln zu können sowie ein belastungsfähiges Konflikt- und Kompromissverhalten herauszubilden.
Sachkompetenz
Die Kinder sollen ein theoretisches und praktisches Wissen über sich und die Welt erwerben und es praktisch nachvollziehen können.
Lernkompetenz
Die Kinder erleben in unserer Kita, das Lernen Spaß macht. Außerdem lernen die Kinder ihre Ausdauer und ihre Konzentration selbstständig zu regulieren.
Pädagogosche Aufgaben
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Die Neugier der Kinder zu erwecken, um ihre Weltwahrnehmung zu erweitern.
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Sie beim Ausprobieren ihrer Fähigkeiten zu unterstützen.
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Den Raum für selbständiges Erkunden, Experimentieren und Gestalten zu bieten, wo unsere Kinder notwendige Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten erwerben können.
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Unsere Kinder beim eigenständigen Beobachten und Lösen von Konflikten zu begleiten.
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Unsere Kinder beim Knüpfen von Freundschaften zu unterstützen.
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Unsere Kinder beim Erproben ihrer Stärken und Schwächen zu begleiten.
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Die Bildungsprozesse bei Kindern anzuregen und zu begleiten.
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Kinder in ihrem Rhythmus (in ihrem individuellem Tempo) zu unterstützen.
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Das Lernen der Kinder von anderen Kindern zu ermöglichen.
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Kinder dazu zu ermutigen, eigene Spielideen zu entwickeln.
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Unsere Kinder beim Knüpfen von Freundschaften zu unterstützen.